TRAMA21
Research Group for Contemporary ArtArchivio per Soppalcare – Arte e Formazione nelle Accademie – BreraWorkshop
10/04/2009: Giancarlo Norese e l’Accademia Carrara
Il Soppalco dell'Aula42
Giancarlo Norese, Artista e Docente dell’Accademia Carrara di Bergamo, ha parlato del suo rapporto con la “cattedra” e di quale sia l’habitat milgliore per una qualificata formazione artistica in un luogo deputato, tenendo conto del rapporto di un artista con altri potenziali artisti.
Un momento del Pranzo con Giancarlo
20/03/09: Lucia Farinati – Il Valore del Gruppo nella formazione artistica inglese
Un momento del Pranzo
Al pranzo del 20 Marzo di Trama21 ha partecipato come ospite Lucia Farinati, giovane curatrice indipendente che si occupa di Public Art in Inghilterra.
L’esperienza formativa di Lucia parte in Italia per concludersi in Inghilterra, dove ha evidenziato profonde differenze sul metodo e l’approccio per la formazione artistica. Il punto nodale della formazione artistica inglese, nel campo della curatela e della critica, è il gruppo.
Il lavoro di Gruppo rapprensenta lo strumento principale nelle scuole di formazione inglesi, basando il lavoro di didattica e di ricerca sul confronto, sul dibattito e sull’analisi collettiva dei singoli lavori e delle singole proposte di ogni studente da parte dei compagni di corso, con la supervisione di alcuni docenti che seguono lo svolgimento del dibattito. Tutto è articolato in Block Weeks, Sessions, ecc.. nei quali il Tempo è uno strumento quasi scientifico per scandire il processo del lavoro. Tutto ciò innesca un forte competitività all’interno del gruppo che, da un punto di vista umano, spesso rende difficile l’integrazione e la relazione su altri livelli dei partecipanti a questi master; però fornisce un ottimo specchio per quello che sarà l’ingresso nell’ambiente professionale futuro di quest’ambito.
Lucia Farinati è curatrice indipendente a Londra e si occupa essenziamente di esperienze legate alla Public Art.
Intervista a Stefano Boccalini
Di seguito l’intervista di Antonella Miggiano all’artista Stefano Boccalini, che coordinerà il workshop legato alla Mensa della Cultura.
05/02/2009: Donata Lazzarini e Bruno Muzzolini – L’elaborato come possibile relazione emotiva
Un momento del Pranzo
Oggi sono intervenuti al nostro pranzo Donata Lazzarini e Bruno Muzzolini, entrambi docenti all’Accademia di Brera per i corsi rispettivamente di Tecniche e Tecnologie delle Arti Visive e Grafica Multimediale.
Durante il pranzo, anche se breve a causa di uno sfratto improvviso dall’aula 46 (e vabbè.. ma noi siamo tolleranti!), i due temi principali emersi e che sicuremo riaffronteremo invitando nuovamente i nostri ospiti è stato quello della relazione con lo studente attraverso l’analisi del suo prodotto artistico, soprattutto in quei casi nel qaule lo studente presente come consegna un elaborato dai temi estremamente intimi, quali l’erotismo per esempio. Che tipo di relazione nasce o a volte si scatena tra docente e studente, nel momento che si sceglie d affrontare un tema così delicato, e spesso difficile da trattare?
E’ chiaro che innanzitutto l’oggettività è la chiave di interpretazione migliore, ma un tipo di lavoro di questo tipo fa scattare una sorta di intimità condivisa con il docente, che non sempre è voluta da entrmabe le parti oppure non sempre è opportuna.
Molti quesiti nascerebbero da questo approccio che purtroppo non abbiamo potuto sviluppare a fondo data la brevità dell’incontro ma che sicuramente ci rirporponiamo di sviluppare al prossimo incontro.
Materiali da Scaricare
In questo articolo troverete nella loro rispettiva versione pdf da scaricare:
- L’arte dell’istruzione di Daniel Birnbaum, in Kunst lehren/Teaching art (a cura di Heike Belzer e Daniel Birnbaum), Buchhandlung Walter Konig, Francoforte, 2007 Scarica Birnbaum
- Intervista a Tobias Rehberger di Mai Abu Eldahab, in Kunst lehren/Teaching art (a cura di Heike Belzer e Daniel Birnbaum), Buchhandlung Walter Konig, Francoforte, 2007 Scarica Rehberger
- Intervista a Thomas Bayrle, in Kunst lehren/Teaching art (a cura di Heike Belzer e Daniel Birnbaum), Buchhandlung Walter Konig, Francoforte, 2007
Buona lettura!
23/01/09: Ignazio Gadaleta e Paola Di Bello – Lo Spazio Pubblico tra Formazione e Relazione
Un momento del Pranzo
Al pranzo/mensa di venerdì sono intervenuti Ignazio Gadaleta e Paola Di Bello per discutere tra riso, insalata e dolcetti fatti in casa delle problematiche legislative legata all’opera di arte pubblica propriamente intesa e sulle possibilità di fondi esistenti in Italia, (di cui sono ancora in pochi a conoscerne l’esistenza e la possibilità di ususfruirne) e di come (in)fomare studenti e futuri artisti delle possibilità di committenza che esistono nei fondi pubblici e come richiederli.. alla ricerca del 2%!
Ignazio Gadaleta insegna Pittura all’Accademia di Brera e si occupa di arte ambientale
Paola Di Bello insegna Fotografia all’Accademia di Brera e tra i suoi lavori ricordiamo quelli legati all’esperienza di Isola Art Center alla Stecca degli Artigiani di Milano
Soppalcare. L’Accademia come Luogo di Relazione e Formazione.
Soppalcare - Brera Workshop (Foto di L.J. Mayer)
Trama21 organizza un workshop all’interno dell’Accademia di Belle Arti di Brera sul tema ARTE & FORMAZIONE con la partecipazione di artisti e studiosi dell’arte per disciplinare e approffondire i legami tra esperienza e ricerca artistica e formazione all’interno di accademie e luoghi deputati alla formazione artistica; il tutto intorno a tavole imbandite di cibo e di idee, perchè come ha affermato Daniel Birnbaum: “il cibo può essere importante come la filosofia”.
La sede del workshop è all’interno dell’Accademia di Belle Arti di Brera, nel soppalco dell’aula 42, un luogo come dice la sua definizione stessa,
-la cui superficie netta non può superare i 2/3 della superficie netta del vano in cui esso è ricavato,
-il relativo volume è compreso in quello del vano in cui è realizzato,
-la superficie del suo piano di calpestio costituisce incremento della superficie lorda abitabile o agibile,
-non realizza un ambiente autonomo.
Di seguito il calendario che si aggiornerà nel corso del laboratorio:
23Gen. 09: Ignazio Gadaleta e Paola Di Bello
29 Gen. 09: Stefano Boccalini
04 Feb. 09: Donata Lazzarini e Bruno Muzzolini
a seguire Lucia Farinati, Giancarlo Norese, Matteo Lucchetti e Gianluca Bocchi.
